| SEMANA 5:
VIVIR EN EL MONTE, CUIDAR EL FUTURO |
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| LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES | ||||||
| 09:00-09:30 | ASAMBLEA INICIAL | ASAMBLEA INICIAL | ASAMBLEA
INICIAL |
ASAMBLEA INICIAL | ||||||
| 9:30-11:00 | AVE FÉNIX
+ DESAYUNO SALUDABLE |
TEIDE | VISITA AL FORESTAL PARK | FIESTA TEMÁTICA | ||||||
| 11:00-11:30 | VISITA AL AYUNTAMIENTO PARA HABLAR CON EL ALCALDE | TIME TO SHARE Desayuno saludable + juegos de mesa | ||||||||
| 11:30-13:30 | EL ÚLTIMO BAILE NATURAL | |||||||||
| 13:30-14:00 | ASAMBLEA FINAL | ASAMBLEA FINAL | ASAMBLEA FINAL | ASAMBLEA FINAL | ||||||
| LUNES | ||||||||||
| ACTIVIDAD | DESARROLLO | OBS./ MATERIALES | ||||||||
| ASAMBLEA INICIAL
(9:00-9:30) |
Les daremos la bienvenida y haremos asamblea como cada día, preguntando por el día anterior, les explicamos que debido al riesgo de incendio, no podremos hacer la salida prpogramada para hoy. | |||||||||
| VISITA AL ALCALDE
(9:30-13:30) |
Durante la primera hora terminaremos nuestra ave fénix.
A las 10:30 saldremos a desayunar y a las 11:00 empezaremos el camino hacia el ayuntamiento, donde Eulalia nos presentará un reto que consiste en visitar distintos lugares de Santa Úrsula, recibiendo un premio las tres primeras personas en conseguirlo. Luego, tendrán una charla con el alcalde. Al volver a la casa verde, haremos una reflexión sobre la salida y haremos actividades lúdico deportiva, así como jugaremos a juegos de mesa. |
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| ASAMBLEA FINAL
(13:30-14:00) |
Haremos una puesta en común sobre la salida que hemos realizado (emociones, conocimientos…). | |||||||||
| MARTES | ||||||||||
| ACTIVIDAD | DESARROLLO | OBS./ MATERIALES | ||||||||
| ASAMBLEA INICIAL
(9:00-9:30) |
Se lanza una pregunta: “Cuando pensáis en un bosque de Canarias, ¿qué palabras os vienen a la mente? (Pinar, laurisilva, monteverde…). ¿Por qué son tan importantes para nosotros, incluso viviendo en la costa?”. Se guía la conversación hacia conceptos como el agua (los bosques “atrapan” las nubes), el aire limpio, el suelo y el hogar de animales únicos. | |||||||||
| TEIDE (9:30-11:00) | Durante el día de hoy llevaremos a cabo la creación de un mural en forma de El Teide, creando un collage con recortes de revistas sobre un papel craft. Cada niño y niña podrá añadir un papelito en el que ponga cómo se ha sentido en el campamento, qué es lo que más le ha gustado o qué ha aprendido. Este será nuestro principal mural en nuestro museo.
Comenzarán a preparar el speech que tendrán que hacer para el último día ante los padres. Con la división de grupos ya hechos, asignaremos una semana a cada grupo. Cada uno será encargado de desarrollar una explicación divertida y detallada de lo que han aprendido, visitado y construido durante al semana que se les ha asignado. |
Papel craft
Revistas Tijeras Pegamento Lápices y gomas Folios |
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| TIME TO SHARE
(11:00-11:30) |
Momento para desayunar y compartir con los compañeros y jugar a juegos de mesa. | |||||||||
| EL ÚLTIMO BAILE NATURAL
(11:30-13:30) |
Durante estas dos horas, haremos un barrido de todas las actividades lúdico-deportivas temáticas que hemos hecho y elegiremos entre todos aquellas que más nos han gustado y motivado. Con cada una de ellas recordaremos lo aprendido y disfrutaremos mucho de nuestro último día en el aula antes de las dos grandes excursiones y la exposición final. | Material deportivo | ||||||||
| ASAMBLEA FINAL
(13:30-14:00) |
Una vez lleguemos, haremos una puesta en común sobre la experiencia y jugaremos a algunos juegos de mesa. | |||||||||
| MIÉRCOLES | ||||||||||
| ACTIVIDAD | DESARROLLO | OBS./ MATERIALES | ||||||||
| 9:00-9:30 | Daremos la bienvenida a todos y esperaremos a que no falte nadie para salir. | |||||||||
| 9:30-13:00 | Cogeremos una guagua que nos subirá al Forestal Park. no solo nos divertiremos en las tirolinas, sino que aprenderemos mucho sobre el último incendio en la zona (hace dos veranos). | Gorra
Ropa deportiva |
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| 13:00-14:00 | Una vez lleguemos, haremos una puesta en común sobre la experiencia y jugaremos a algunos juegos de mesa. | |||||||||
| JUEVES | ||||||||||
| ACTIVIDAD | DESARROLLO | OBS./ MATERIALES | ||||||||
| ASAMBLEA INICIAL
(9:00-9:30) |
Para este último día, tendremos colocados todos los trabajos realizados por el alumnado de cara al museo. Además, colocaremos globos y pondremos música divertida para comenzar el día con todas nuestras energías.
Les daremos la bienvenida como todos los días y les explicaremos la importancia de mostrar correctamente los trabajos realizados. |
Globos
Reproductor de música |
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| PREPARO MI SPEECH
(9:30-11:00) |
Terminaremos de preparar el speech para presentar ante los padres.
Cuando hayan terminado, saldremos a realizar distintas actividades lúdico-deportivas, para compartir momentos divertidos por última vez. Podemos elegir algunas de las dinámicas temáticas de otras semanas, así como el brilé, el atrapa la bandera, la sortija de juegos… |
Material deportivo | ||||||||
| TIME TO SHARE
(11:00-12:30) |
Momento para desayunar y compartir con los compañeros.
Nos tomaremos más tiempo para compartir, ya que es el último día y queremos pasar nuestro último rato juntos. Podemos crear distintas estaciones con juegos de mesa para que compartan tiempo juntos y sentarnos a jugar con ellos en cada estación.
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Juego del UNO
Juego del DOS Dominó Parchís Baraja española |
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| MUSEO
(12:30-14:00) |
Los padres podrán ver todas las creaciones del alumnado, mientras estos exponen el speech preparado en la mañana. | |||||||||
