05.PROGRAMACIÓN AT Y RT_MAYO

ZONAS	Actividad: AT Y RT SEMANA DEL 05 al 09
	SEMANA 1
CREATIVIDAD	Durante este mes trabajaremos la temática del Día de Canarias, que se celebra el 30 de mayo. Decoraremos la clase con mural en el que los alumnos tendrán que escribir: DÍA DE CANARIAS 30 MAYO Así como deberán dibujar la bandera de Canarias y elementos típicos de las islas (plátanos, drago, palmeras, el Teide…).		Papel craft Lápices y gomas Lápices de colores Témpera Folios
COMPARTIR	El alumnado continuará jugando al juego de mesa elegido el mes anterior y apuntando las puntuaciones oportunas. Además, dedicaremos un tiempo a hablar sobre el fin de semana de cada uno. Durante las actividades lúdico-deportivas y de creatividad, el alumnado tendrá que mantener las normas de compartir, respetar ideas, escuchar y tener una competitividad sana, ya que ambas se realizan de manera colectiva.
APRENDIZAJE	Además, durante esta semana empezaremos a introducirles juegos canarios, por lo que les contaremos la historia del juego canario de esta semana: alerta el número…. Así como les hablaremos de la Lucha Canaria y les explicaremos que es más complejo de practicar en el aula (Anexo 1). Por otro lado, el alumnado podrá realizar las tareas que tenga pendiente.
LUDICO DEPORTIVO	Jugaremos al “alerta el número…”.
ZONAS	Actividad: AT Y RT SEMANA DEL 12 al 16
	SEMANA 2
CREATIVIDAD	Continuaremos con la decoración del día de Canarias, pero esta vez les tendremos que dibujar la vestimenta de mago para que ellos la vayan coloreando a lo largo de la semana. Cuando la hayan terminado la recortaremos y colocaremos a un lado de nuestro mural. Por otro lado, puesto que este día 15 de Mayo se celebra el día de la familia, crearemos una manualidad que podrán llevar a casa y sorprender con ella a sus familiares. La manualidad será la siguiente: https://pin.it/6HkuscbMF En esta manualidad, el dibujo será realizado por cada alumno y alumna, que dibujará a su propia familia, y el título será “TENGO A LA MEJOR FAMILIA”.		Papel craft Lápices y gomas Lápices de colores Tijeras
COMPARTIR	Continuaremos con el reto del juego de mesa, así como recogeremos por rutina hablar sobre el fin de semana. Durante las actividades lúdico-deportivas y de creatividad, el alumnado tendrá que mantener las normas de compartir, respetar ideas, escuchar y tener una competitividad sana, ya que ambas se realizan de manera colectiva.
APRENDIZAJE	Hoy hablaremos con el alumnado sobre el siguiente juego canario: el brilé o, mejor conocido, balón prisionero. Les explicaremos que aunque no tiene un origen Canario, como ya vimos con el “alerta”, es un juego que se lleva años practicando en las Islas Canarias. Además, les hablaremos sobre otro juego canario que aunque es complejo de practicar en el aula es interesante que conozcan: la bola Canaria (Anexo 2). El alumnado podrá realizar las tareas que tenga pendiente.
LUDICO DEPORTIVO	Jugaremos al brilé, utilizando la variante en la que aquellos que resultan golpeados pueden continuar tirando la pelota desde su campo y volver al campo principal cuando golpeen a algún compañero.
ZONAS	Actividad: AT Y RT SEMANA DEL 19 al 23
	SEMANA 3
CREATIVIDAD	Esta semana, pausaremos la decoración de nuestra pared de Canarias, para así dibujar sobre un papel craft un tejo que el alumnado tendrá que decorar con elementos canarios (plátanos, palmeras, el Teide, silueta de las islas, drago, lagartos…).	Papel craft Lápices y gomas Lápices de colores Reglas
COMPARTIR	Continuaremos con el reto del juego de mesa, así como recogeremos por rutina hablar sobre el fin de semana. Durante la actividad de creatividad, el alumnado tendrá que mantener las normas de compartir, respetar ideas y escuchar, ya que esta se llevará a cabo de manera colectiva.
APRENDIZAJE	Durante esta semana, el juego canario a tratar es el Tejo, por lo que les diremos que al igual que el brilé y el alerta no son juegos de origen canario, pero que se llevan practicando en nuestras islas por años. De igual modo, hablaremos sobre el juego llamado: La Pina, por lo que les leeremos el Anexo 4.
LUDICO DEPORTIVO	Jugaremos al tejo.
ZONAS	Actividad: AT Y RT SEMANA DEL 26 al 30
	SEMANA 4
CREATIVIDAD	Para terminar con este mes relacionado con el Día de Canarias, dibujaremos esta vez la vestimenta típica de maga y la colocaremos, también, junto al mural.	Papel craft Lápices y gomas Lápices de colores Tijeras
COMPARTIR	Continuaremos con el reto del juego de mesa, así como cogeremos por rutina hablar sobre el fin de semana. Además, el alumnado tendrá que compartir su experiencia en romerías o eventos por el día de Canarias. Durante las actividades lúdico-deportivas y de creatividad, el alumnado tendrá que mantener las normas de compartir, respetar ideas, escuchar y tener una competitividad sana, ya que ambas se realizan de manera colectiva.
APRENDIZAJE	Durante esta semana, nos centraremos en la celebración del 30 de Mayo, el día de Canarias, para ello les leeremos el Anexo 5. Además, el alumnado podrá realizar aquellas tareas que tenga pendiente.
LUDICO DEPORTIVO	Jugaremos a aquellos juegos canarios que el alumnado desee repetir.

Anexo 1

Alerta el número….

El juego “Alerta”, un juego popular canario, se juega con pañuelos y dos grupos que se sitúan en hileras a los extremos de la pista. El profesor llama un número y los jugadores con ese número corren a coger el pañuelo y llevarlo a su campo sin ser alcanzados.

A diferencia de juegos como la bola canaria, el juego del palo o la lucha canaria, “alerta el número canario” no tiene raíces históricas o culturales en las islas. El origen de este juego es incierto, algunas voces apuntan a que es un juego con más de 2000 años de antigüedad al que ya jugaban los niños en el Antiguo Egipto. Si bien no podía jugarse con un pañuelo, ya que este pequeño complemento no se usó de forma habitual hasta el siglo XV. Sin embargo, es un juego muy común y que se practica en las islas desde hace muchos años.

Lucha Canaria

La Lucha es sin duda el más señero de los deportes autóctonos tradicionales de las Islas, estando además en el grupo de los deportes vigentes con reglamentación escrita más antiguos. Como en el caso de otras prácticas de enfrentamiento físico, consiste en un combate pactado, en el que la victoria se decide en función de unas reglas; en su caso se impone el luchador que consigue forzar a su contrario a tocar el terreno de lucha con cualquier parte del cuerpo que no sea la planta de los pies, respetando, evidentemente, una serie de reglas de agarre y posición de partida.

Este tipo de planteamiento inicial la convierte en una de las prácticas de lucha más limpias y dinámicas que existen, favoreciendo a la habilidad y a la técnica frente a la fuerza bruta, y permitiendo la máxima de que “el chico puede tumbar al grande”.

Los luchadores se sitúan frente a frente cogiendo con su mano izquierda el pantalón de la pierna derecha de su oponente por su parte exterior, se agacharán y juntarán sus hombros derechos. Las manos derechas bajan, en posición vertical, hacia el suelo y se tocan. A la señal comienza la “brega” o lucha. A la señal se sube la mano derecha que sujeta al adversario por cualquier parte del cuerpo que no sea la cara, cuello o cabeza. Cada uno de ellos ha de procurar que su adversario toque el suelo con alguna parte de su cuerpo que no sea la planta del pie.

Anexo 2

Bola Canaria

Es un deporte tradicional canario similar a la petanca aunque las bolas que se utilizan en el deporte canario son más pesadas y el campo es mayor. Se introdujo en las islas tras la conquista. Hoy en día existe una controversia con respecto al material con el que se fabrican las bolas, por un lado los que defienden el uso de la madera y por otros, el de la pasta. Es el deporte tradicional con más practicantes de Canarias.

Para comenzar la partida primero se procede al sorteo del boliche, con la tradicional moneda al aire, el equipo que gana se queda con el boliche o elige el color de las bolas. El equipo que tiene el boliche lo lanza y tiene el primer turno. Cuando el equipo no tiene más bolas, su adversario juega e intenta conseguir otros puntos ya sea arrimando, es decir, acercándose al boliche, o apartando a las bolas que le interese, o, incluso, al boliche. También, se permite dar por jugadas las bolas que queden y proceder a contar los puntos. El marcador refleja tantos puntos como bolas más cercanas al boliche tiene un equipo en comparación con la bola más próxima del equipo contrario.

Anexo 3

La Pina

Los jugadores (de 2 a 8 por cada uno de los equipos) se distribuyen libremente por el espacio en función de las estrategias que sigan. De forma general, el juego se inicia en el centro del espacio de jugo disputándose la posesión de la pina entre dos jugadores, uno de cada equipo. El juego continúa mediante conducciones, pases, intercepciones y desplazamientos hasta que alguno de ellos consigue que la pina supera la raya de fondo del equipo del juego por parte del equipo cuya raya ha sido superada.

(podemos mostrarles la siguiente imagen)

Anexo 4

¿Qué es el Día de Canarias?

El Día de Canarias es una fiesta que se celebra cada año el 30 de mayo en todas las Islas Canarias. Es un día muy especial porque en este día se celebra todo lo que hace única y especial a esta región: su cultura, su historia, su música, su comida, y las tradiciones que han pasado de generación en generación.

¿Por qué se celebra?

El Día de Canarias se celebra porque, el 30 de mayo de 1983, los canarios tuvieron la oportunidad de elegir su propio gobierno. Este día también recuerda el esfuerzo de la gente de las Islas Canarias por hacer que su tierra y su cultura fueran más conocidas y valoradas en todo el mundo.

¿Cómo se celebra?

El Día de Canarias se celebra con muchas actividades divertidas como:

• Fiestas: Hay muchas fiestas en las calles con música típica de las islas, como la folía, el samba o la isa.
• Bailes: Las personas se visten con trajes tradicionales y bailan danzas folklóricas.
• Comidas: Se preparan platos típicos como papas arrugadas, gofio o mojo.
• Juegos tradicionales: En algunas zonas también se hacen juegos que los abuelos y abuelas solían jugar cuando eran pequeños.

¿Qué representa?

El Día de Canarias representa el amor y el orgullo que los canarios sienten por su tierra y su gente. También es una oportunidad para compartir todo lo que hace a las Islas Canarias un lugar tan especial.

Así que, el Día de Canarias es una fiesta llena de alegría, música y comida, ¡y todo el mundo se siente muy feliz de ser canario!