En esta actividad se trabajará un proyecto final por mes. Este proyecto tendrá como objetivo el aprendizaje lúdico del contenido artístico. Durante las tres primeras semanas de cada mes, trabajaremos tres técnicas de dibujo que tendrán que estar enlazadas con el proyecto final, que será llevado a cabo durante la última semana. Es decir, pondremos estas técnicas en práctica para realizar material que, posteriormente, añadiremos en nuestra manualidad final.
Durante el mes de abril trabajaremos la creación de un árbol, trabajando así un valor medioambiental necesario en los más pequeños. Por eso, le daremos al alumnado esta pequeña charla:
“El medioambiente es todo lo que nos rodea.
Es la tierra, el aire, el agua, las plantas, los animales y hasta las personas. Todo esto hace que podamos vivir y jugar.
- La tierra es donde caminamos y jugamos, y de donde salen las plantas y los árboles que necesitamos para respirar.
- El aire es lo que respiramos, y necesitamos que esté limpio para estar sanos.
- El agua es el líquido que tomamos, con el que nos bañamos y que las plantas y los animales también necesitan.
- Las plantas son muy importantes porque nos dan oxígeno para respirar y nos dan alimentos como frutas y verduras.
- Los animales viven en el medioambiente, y algunos nos ayudan a cuidar las plantas o a mantener el equilibrio.
¿Cómo podemos cuidar el medioambiente?
Podemos hacer cosas pequeñas, pero muy importantes, como:
No tirar basura al suelo.
- Apagar las luces cuando no las necesitamos.
- Regar las plantas para que crezcan.
- Usar el agua con cuidado para no desperdiciarla.
Así, ayudamos a que el aire, la tierra y el agua sigan siendo saludables para todos.
Aunque no lo creamos, una de las cosas más importantes son las plantas y los árboles, ya que son las que generan el oxigeno que necesitamos para respirar.”
| ACTIVIDAD: MANUALIDAD CREATIVA DEL 05 AL 08 | |
| PRIMERA SESIÓN | MATERIALES |
| Durante esta sesión, crearemos distintos animales canarios, para ello, tendremos las plantillas como anexo 1 y tendrán que rellenarlos con pedacitos de papel celofán de colores.
Animales:
|
Anexo 1
Papel de celofán ( amarillo, azul, gris) Cola y pinceles Tijeras |
| SEGUNDA SESIÓN | MATERIALES |
| Durante esta sesión crearemos frutas que se producen en Canarias, que luego irán colgadas en nuestro árbol final. La dinámica será la siguiente:
Tendremos las distintas frutas en el anexo 2 y tendrán que rellenarlas con ayuda de un bastoncillo de oídos y témpera. Tendrán que mojar el bastoncillo en el color e ir dando golpecitos sobre el papel hasta que no quede hueco en blanco en el dibujo. Frutas:
|
Anexo 2
Bastoncillos Témperas Platos de plástico |
| ACTIVIDAD: MANUALIDAD CREATIVA DEL 12 AL 16 | |
| PRIMERA SESIÓN | MATERIALES |
Durante esta semana, construiremos una casa canaria que irá pegada en la pared, bajo nuestro árbol. Para ello, podemos dibujar, en una cartulina, una casa (el tamaño depende del tamaño final del árbol) que contenta distintas secciones, como son las puertas, el balcón canario, el tejado, las ventanas… De este modo, el alumnado tendrá que decorarla pegando en ella lentejas, judías o macarrones. Por ejemplo:
|
Cartulina
Cola Lentejas Macarrones Judías Pincel (para colocar la cola) |
| SEGUNDA SESIÓN | MATERIALES |
| Durante esta sesión, continuaremos con el trabajo comenzado la sesión anterior. | |
| ACTIVIDAD: MANUALIDAD CREATIVA DEL 19 AL 23 | |
| PRIMERA SESIÓN | MATERIALES |
| Durante estas dos últimas semanas, crearemos dos personajes que apoyarán nuestra escultura dándole vida, un mago y una maga que viven en esta casa que hemos creado.
Empezaremos por la creación de nuestro mago. Habrá que dibujarles un mago como el siguiente:
Tendrán que rellenarlo con bolitas de papel de colores como en la imagen. Algunos detalles como el pelo o la cara, se pueden completar con rotulador.
|
Cartulina blanca
Papel de seda rojo amarillo y negro Cola y pincel |
| SEGUNDA SESIÓN | MATERIALES |
| Durante esta sesión, continuaremos con la construcción de nuestro mago. | |
| ACTIVIDAD: MANUALIDAD CREATIVA DEL 26 AL 30 | |
| PRIMERA SESIÓN | MATERIALES |
| Durante esta semana continuaremos con las creación de nuestros personajes, en este caso, la maga. Dibujaremos una teniendo como guía la siguiente:
Y la rellenaremos del mismo modo que al chico. Algunos detalles como el pelo o la cara, se pueden completar con rotulador. |
Cartulina blanca
Papel de seda rojo amarillo y negro Cola y pincel |
| SEGUNDA SESIÓN | MATERIALES |
| Continuaremos con la construcción de nuestra maga. | |
ANEXO 1
Anexo 1
Anexo 1
Anexo 1
ANEXO 2
Anexo 2
Anexo 2
Anexo 2
En esta actividad se trabajará un proyecto final por mes. Este proyecto tendrá como objetivo el aprendizaje lúdico del contenido artístico. Durante las tres primeras semanas de cada mes, trabajaremos tres técnicas de dibujo que tendrán que estar enlazadas con el proyecto final, que será llevado a cabo durante la última semana. Es decir, pondremos estas técnicas en práctica para realizar material que, posteriormente, añadiremos en nuestra manualidad final.
Durante el mes de abril trabajaremos la creación de un árbol, trabajando así un valor medioambiental necesario en los más pequeños. Por eso, le daremos al alumnado esta pequeña charla:
“El medioambiente es todo lo que nos rodea.
Es la tierra, el aire, el agua, las plantas, los animales y hasta las personas. Todo esto hace que podamos vivir y jugar.
- La tierra es donde caminamos y jugamos, y de donde salen las plantas y los árboles que necesitamos para respirar.
- El aire es lo que respiramos, y necesitamos que esté limpio para estar sanos.
- El agua es el líquido que tomamos, con el que nos bañamos y que las plantas y los animales también necesitan.
- Las plantas son muy importantes porque nos dan oxígeno para respirar y nos dan alimentos como frutas y verduras.
- Los animales viven en el medioambiente, y algunos nos ayudan a cuidar las plantas o a mantener el equilibrio.
¿Cómo podemos cuidar el medioambiente?
Podemos hacer cosas pequeñas, pero muy importantes, como:
No tirar basura al suelo.
- Apagar las luces cuando no las necesitamos.
- Regar las plantas para que crezcan.
- Usar el agua con cuidado para no desperdiciarla.
Así, ayudamos a que el aire, la tierra y el agua sigan siendo saludables para todos.
Aunque no lo creamos, una de las cosas más importantes son las plantas y los árboles, ya que son las que generan el oxigeno que necesitamos para respirar.”
| ACTIVIDAD: MANUALIDAD CREATIVA DEL 05 AL 08 | |
| PRIMERA SESIÓN | MATERIALES |
| Durante esta sesión, crearemos distintos animales canarios, para ello, tendremos las plantillas como anexo 1 y tendrán que rellenarlos con pedacitos de papel celofán de colores.
Animales:
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Anexo 1
Papel de celofán ( amarillo, azul, gris) Cola y pinceles Tijeras |
| SEGUNDA SESIÓN | MATERIALES |
| Durante esta sesión crearemos frutas que se producen en Canarias, que luego irán colgadas en nuestro árbol final. La dinámica será la siguiente:
Tendremos las distintas frutas en el anexo 2 y tendrán que rellenarlas con ayuda de un bastoncillo de oídos y témpera. Tendrán que mojar el bastoncillo en el color e ir dando golpecitos sobre el papel hasta que no quede hueco en blanco en el dibujo. Frutas:
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Anexo 2
Bastoncillos Témperas Platos de plástico |
| ACTIVIDAD: MANUALIDAD CREATIVA DEL 12 AL 16 | |
| PRIMERA SESIÓN | MATERIALES |
Durante esta semana, construiremos una casa canaria que irá pegada en la pared, bajo nuestro árbol. Para ello, podemos dibujar, en una cartulina, una casa (el tamaño depende del tamaño final del árbol) que contenta distintas secciones, como son las puertas, el balcón canario, el tejado, las ventanas… De este modo, el alumnado tendrá que decorarla pegando en ella lentejas, judías o macarrones. Por ejemplo:
|
Cartulina
Cola Lentejas Macarrones Judías Pincel (para colocar la cola) |
| SEGUNDA SESIÓN | MATERIALES |
| Durante esta sesión, continuaremos con el trabajo comenzado la sesión anterior. | |
| ACTIVIDAD: MANUALIDAD CREATIVA DEL 19 AL 23 | |
| PRIMERA SESIÓN | MATERIALES |
| Durante estas dos últimas semanas, crearemos dos personajes que apoyarán nuestra escultura dándole vida, un mago y una maga que viven en esta casa que hemos creado.
Empezaremos por la creación de nuestro mago. Habrá que dibujarles un mago como el siguiente:
Tendrán que rellenarlo con bolitas de papel de colores como en la imagen. Algunos detalles como el pelo o la cara, se pueden completar con rotulador.
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Cartulina blanca
Papel de seda rojo amarillo y negro Cola y pincel |
| SEGUNDA SESIÓN | MATERIALES |
| Durante esta sesión, continuaremos con la construcción de nuestro mago. | |
| ACTIVIDAD: MANUALIDAD CREATIVA DEL 26 AL 30 | |
| PRIMERA SESIÓN | MATERIALES |
| Durante esta semana continuaremos con las creación de nuestros personajes, en este caso, la maga. Dibujaremos una teniendo como guía la siguiente:
Y la rellenaremos del mismo modo que al chico. Algunos detalles como el pelo o la cara, se pueden completar con rotulador. |
Cartulina blanca
Papel de seda rojo amarillo y negro Cola y pincel |
| SEGUNDA SESIÓN | MATERIALES |
| Continuaremos con la construcción de nuestra maga. | |
ANEXO 1
Anexo 1
Anexo 1
Anexo 1
ANEXO 2
Anexo 2
Anexo 2
Anexo 2
