06.EDUCON_ESCUELA DE VERANO_SEMANA 6

TEMÁTICA: DEPORTE

INICIAL

INICIAL

“El hospital”

“Relevos”

“1 contra 1”

“Mini jugadores”

“Mural deportivo”

“Mural deportivo”

“Lo hacemos nuestro”

“Pequeños/as futbolistas”

“Que te robo la cola”

“¿Quién consigue más petos?”

“Si te atrapo gano”

“Cuidado con la pelota”

“Juegos de mesa”

“Juegos olímpicos”

“Football match”

“Basket match”

“Volley match”

“Juego libre”

Como esta semana la temática a trabajar es el deporte, comenzaremos preguntándoles qué significa para ellos el deporte, qué beneficios tiene, qué nos aporta… Les preguntaremos acerca de cuáles son los más conocidos…

Le comentaremos que a lo largo de este día veremos tres deportes más conocidos, empezando por el futbol.

https://www.youtube.com/watch?v=9K5k2TwgL3A

RELEVOS

1 CONTRA 1

Si alguien les toca una pierna, no podrán moverlo ay tendrán que gritar: ¡ay! Si alguien más le pilla la otra pierna, quedará eliminado.

El alumnado deberá de pasar ciertos obstáculos con la pelota, cuando esté en zig-zag deberá de bordearlos con la pelota en el suelo; cuando hayan aros deberá de coger la pelota y en cada salto que de, debe de tirar la pelota al aire y cogerla. Podemos añadirle más actividades para que sea más dinámico.

Una vez pasados estos obstáculos, tendrá de controlar la pelota hasta llegar a su compañero/a que le hará llegar la pelota con los pies, no con las manos.

Haciendo uso de la gincana que hicimos arriba, la volveremos a hacer, pero esta vez es más complicada (podemos añadirle más obstáculos). Cuando hayan pasado los obstáculos, el primero que llegue hasta donde está la pelota colocada a una distancia igual para ambos, deberá de marcar gol entre dos conos que se hayan puesto. Si los dos terminan a la vez, el primero que marque se lleva el punto. Una vez marcado, deberán de correr para que salga su otro/a compañero/a.

Conos

Conos chinos

Aros

Escalera de agilidad

Pelotas

Si se ha terminado la manualidad, podemos hacer con un folio una bolita de papel y jugar con nuestro compañero/a al futbol con la manualidad

Folios

Lápices y gomas

Rotuladores

Lápices de colores

Tijeras

FINAL

Se les preguntará acerca de qué es lo que han realizado la tarde anterior. Este día lo dedicaremos a trabajar el baloncesto, donde le preguntaremos qué conocen de este deporte…

le pondremos el siguiente video explicativo: https://www.youtube.com/watch?v=5F_HNvP0nZY

De igual modo, cuando hayan acabado, deberán de realizar su propio campo con ayuda de un folio, deberán de pensar en cómo serán las gradas, de qué color será el suelo… etc. Para los mayores hay una segunda actividad que es realizar una pelota de origami (anexo3)

Folios

Lápices y gomas

Rotuladores

Lápices de colores

Tijeras

¿QUIÉN CONSIGUE MAS PETOS?

SI TE ATRAPO GANO

Después se realizará en equipos, donde los equipos deben de conocerse bien e intentar ganar utilizando las mismas normas.

Por último, deberá de tener solo uno la cola, donde se puede pasar pero SIEMPRE debe de estar colocado atrás.

Este juego se hará con tantas pelotas como tengamos, pero deben de ser pares y deben de tener el mismo número de jugadores y de pelotas. Este juego consiste en que por equipos, deben de intentar coger el peto del otro equipo que está ubicado dentro de la base.

Se hará de la manera en que primero saldrán tantos jugadores como pelotas tengamos POR EJEMPLO: salen dos jugadores de cada equipo, botando la pelota deben de llegar hasta donde esté la base del contrario, coger el peto e intentar volver sin que le toquen. Si es tocado con la mano, deberá de volver a su equipo rápidamente y darle el balón a la otra persona para que salga. El equipo que más petos consiga será el ganador.

Este juego es similar al de la muralla/araña. Con la variante de que se jugará con todos los balones que tengamos. El alumnado que tenga la pelota deberá de correr/caminar con ella botando, si la persona que esté en medio campo pilla a una persona que esté con el balón. Si no pilla a ninguno con balón, las personas que estén pilladas deben de tener el mismo objetivo. Será el ganador. Este juego se puede repetir muchas veces.

Conos

Conos chinos

Aros

Escalera de agilidad

Pelotas

FINAL

Este día lo dedicaremos a trabajar el voleibol. Se le expondrá el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=xsFOnhEXM0w

Lápices y gomas

Lápices de colores

Rotuladores

De manera conjunta, deberán de intentar que la pelota no toque suelo. Deberán de pasarla con las manos, haciendo los movimientos necesarios para que no toque. Se pueden hacer variaciones, donde se puede decir que se deberá de caminar a la pata coja, con una mano en la espalda, etc.

Esta actividad será igual que la anterior, con la diferencia en que deberán de formar equipos, deben escoger el nombre de equipo, al igual que el grito de equipo. El objetivo es que una de las personas que conforme el grupo, vaya hasta la zona limitada del campo contrario, le pasen la pelota sin caerse y consiga cogerla.

Conos

Conos chinos

Aros

Escalera de agilidad

Pelotas

Se le comentará acerca de que hoy, veremos distintos juegos que algunos son catalogados como deporte, como puede ser las damas internacionales, pero también jugaremos al parchís, al tres en rayas, al doubble, el uno, las cartas…. De igual modo, le comentaremos que es importante realizar estos juegos para nuestra agilidad mental, la atención, estrategia, habilidades cognitivas, etc.

Deberán añadir también los juegos de mesa, focalizando por qué es importante la agilidad mental, la concentración…

Lápices y gomas

Lápices de colores

Rotuladores

Uno

Doubble

Cartas

Parchís

Tres en raya

Se le comentará que hoy se realizarán distintos juegos, denominados ‘’NUESTROS JUEGOS OLÍMPICOS’’.

Lápices y gomas

Rotuladores

Lápices de colores

Tijeras

Témpera roja, negra, azul, amarillo, verde y naranja.

Una vez terminado, se nombrará al equipo ganador, que tendrá que colocar sus manos, un dibujo y una frase al equipo contrario.

De igual modo, dependiendo del tiempo, del alumnado, etc., se pueden hacer dos tandas.

Se escogerán los juegos que más nos han gustado. De igual modo, se pondrá música mientras se esté jugando, al parar la música se deben de quedar estáticos. Si se mueven, serán pintados.